desenhos

alguns desenhos criados pelos alunos referente ao que eles mais gostaram durante o estágio!!!

CURSO DE ATIVIDADES CIRCENSES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10 / PRÁXIS CIRCENSES

Conheça o projeto desenvolvido pela educadora Fernanda Pedrosa, uma das vencedoras do Prêmio Victor Civita 2011. Professora de Educação Física, ela rompeu com as práticas tradicionais esportivas e convidou a turma a aprender as modalidades do circo. Com acrobacias, cordas, tambores, arcos e um trabalho eficiente de inclusão, ela aprimorou as habilidades motoras de todos.

PROPOSTA DE AULA / DIABOLO

CONFECÇÃO

MATERIAIS: 2 funis (tamanho médio), 2 pedaços de madeira (cabo de vassoura mais fino), barbante e fita tipo crepe. Professor(a), na aula anterior a esta combine com a turma que cada aluno(a) deverá trazer 2 funis (tamanho médio) e 2 pedaços de madeira (cabo de vassoura mais fino).

1. Pegar os funis e cortar um pedaço de cada “bico”.
2. Pegar o outro funil e encaixar seu bico dentro do outro funil.
3. Pegar a fita tipo crepe e reforçar o encaixe de um bico com outro.
4. Pegar o barbante e amarrar suas pontas em cada um dos dois pedaços de madeira.

 

ATIVIDADES

Atividade 1: rofessor(a), nesta atividade cada aluno(a) experimentará o brinquedo, realizando manobras e buscando equilibrar o diabolo no fio de barbante. O atividade consiste em fazer girar esse objeto sobre si mesmo impulsionando-o com a corda amarrada a dois bastões de madeira. O lado do movimento depende da mão dominante, direita ou esquerda. O ato mais básico de manipulação do diabolo é fazer o carretel girar suspenso no fio. Isto geralmente é conseguido arrastando o fio pelo eixo de tal modo que a fricção no eixo faz o carretel rolar. Batendo uma das baquetas repetidamente (direita para os destros e vice e versa), a velocidade pode ser aumentada. Este método é conhecido como pulling. 

Atividade 2:  Professor(a), para esta atividade peça aos alunos que se organizem em duplas. Cada dupla trocará o diabolo entre si. Após experimentarem os movimentos alunos poderão inventar novos movimentos em trios e grupos maiores. Abaixo segue a descrição de algumas manobras fundamentais. Compartilhe com os(as) alunos(as) estas informações no decorrer das atividades.

Manobras Fundamentais

• Toss - o primeiro truque que todo mundo aprende é jogar o diabolo para cima e pegar.
• Trapeze (A.K.A Stopover) – o diabolo é balançado em volta das baquetas e travado na cordinha.
• Backside – pegando o diabolo usando o “fundo” da cordinha.
• Suicide (soltar baqueta) – soltar a baqueta temporariamente e pegar novamente.
• Grind – deslizar o diabolo sobre as baquetas.
• Sun – o diabolo e lançado fazendo um grande circulo.
• Cradle (berço) – a cordinha e enrolada fazendo um desenho e o próprio diabolo e lançado para fora ou no desenho.
• Orbit (órbita) – o diabolo é lançado e pego repetidamente fazendo uma volta.
• Over Orbits (também conhecido como Satellites) – orbits avançados que passam por algumas partes do corpo. Braços e pernas são considerados as mais fáceis.
• Knot (no) – a cordinha e enrolada dando a ilusão que o diabolo esta preso. Pode ser usado também na saída de alguma manobra.
• Elevator (elevador) – o diabolo “escala” a cordinha, isso e feito enrolando a cordinha no eixo e apertando.

PROPOSTAS DE AULA / SWING POI

CONFECÇÃO

MATERIAIS: jornal, barbante e papel cetim

1º Passo – Solicite que o aluno pegue a primeira folha de jornal por uma ponta e enrole-o como se fosse fazer uma espada de jornal. Quando completamente enrolado, peça que o aluno achate a espada. O objeto terá, aproximadamente, 5cm de largura na forma de tira. 

2º Passo - Peça para o aluno pegar a tira pela ponta e enrolá-la. Ao final diga para achatarem-na. 

3º Passo – Para a rabiola do “swing”, peça para o aluno pegar 3 tiras de papel crepon e prende-las na ponta solta da tira enrolada. 

4º passo - O aluno deverá agora amarrar o conjunto tira enrolada + tiras de papel crepon firmemente na ponta de um pedaço de barbante, de forma que fique um grande pedaço de barbante sobrando, que será por onde o aluno irá manusear o malabares. Está pronto um dos “swings”.  

ATIVIDADES

Estimule os alunos para que manipulem os malabares “swing”:   
- Deixe que os alunos descubram o brinquedo livremente Progressivamente
- sugira que eles os alunos usem apenas um dos “swings”em uma das mãos;
- peça que eles troquem o malabares de mão, para que trabalhem igualmente ambos os lados.

Crie novos estímulos, por exemplo:  
- Peça que eles tentem manter o swing girando perpendicular ao chão;
- Proponha que eles mantenham o swing girando paralelo ao chão, acima da cabeça;
- Sugira que eles tentem fazer o desenho “8 (oito) deitado” no ar com o swing,

PROPOSTAS DE AULA / DEVIL STICK

 

CONFECÇÃO

MATERIAIS: Cano PVC (aproximadamente 50 cm), Fita adesiva colorida, Folha de EVA diversas cores e pedaços de bambu (25cm e fino).

1- Cortar a folha de EVA em fitas;
2- Pegue a fita adesiva e a ponta de uma das fitas de EVA e revista o cano começando de uma de suas extremidades;
3- Passe bastante fita adesiva para firmar bem a fita de EVA no cano;
4- Para enfeitar, coloque fitas finas de EVA nas extremidades.

abaixo foto do devil stick pronto

ATIVIDADES

Atividade 1: Professor(a), nesta atividade cada aluno(a) experimentará o brinquedo, realizando manobras e buscando equilibrar o Devil Stick (bastão) com a ajuda duas varetas de bambu. Podem arremessar e realizar movimentos com o corpo, como giros. Se desejarem, os(as) alunos(as) poderão manipular o bastão com partes do corpo, como as mãos, com os pés, com a coxa etc.

Atividade 2:  Professor(a), para esta atividade peça aos alunos que se organizem em duplas. Cada dupla trocará os bastões entre si, criando diferentes movimentos com o corpo. Após experimentarem os movimentos alunos poderão inventar novos movimentos em trios e grupos maiores. Abaixo segue a descrição de algumas manobras fundamentais. Compartilhe com os(as) alunos(as) estas informações no decorrer das atividades, demonstrando como são alguns desses movimentos. 

Atividade 3: 

Manobras Fundamentais
Há uma infinidade de manobras, cada praticante vai descobrindo-se com o tempo. Mas, as principais para se começar a treinar são (os nomes são meramente ilustrativos, cada um acaba chamando de um jeito):

1. Tic-Tac - o básico, um pra cá, um pra lá.
2. Giro externo - consiste em dar um giro por fora pelo hand-stick e voltar ao Tic-Tac.
3. Salto simples - de forma básica é lançar o taco principal de forma que ele vá para cima e volte de uma maneira que você consiga controlar e não deixe cair.
4. Hélice - girar o taco principal usando apenas um hand-stick.
5. Disco - com o hand em movimento ondulatório, consiste em fazer o taco principal girar horizontalmente sobre os dois hands.
6. Devil-Fire - usa-se fogo nas pontas do taco principal (este recurso só deve ser usado com total domínio das manobras que pretende executar).